Escola Secundária da Lourinhã aproveita a água que cai no telhado

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Escola Secundária da Lourinhã aproveita

a água que cai no telhado

Foto: Clima@EduMedia

Publicado em 15/03/2017

A Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado (Lourinhã) já implementou todas as medidas de adaptação às alterações climáticas previstas no projeto "A água, um recurso renovável na Escola", vencedor da Categoria A do concurso escolar "Alterações Climáticas", organizado pelo projeto Clima@EduMedia.

A escola aplicou o prémio de 30 mil euros em medidas que visam a utilização sustentável dos recursos hídricos: a recolha e armazenamento das águas pluviais do telhado do edifício em cisternas, com vista ao abastecimento dos autoclismos das casas de banho; a utilização da água do poço, existente no recinto escolar, para abastecimento dos reservatórios; e a reposição de água no poço, com alimentação dos lençóis freáticos, sempre que se atinja o nível máximo de armazenamento.

"As medidas orientam-se, em primeiro lugar, “para a adaptação às consequências das alterações climáticas, nomeadamente à maior ocorrência de longos períodos de seca", mas "espera-se que resultem também numa poupança económica", refere a equipa de professores responsável pelo projeto. "Tendo em conta a dimensão do telhado da escola, a pluviosidade total com potencial de recolha é de 2 866 910 litros anuais".

O primeiro passo para a implementação das ações previstas foi a limpeza do espaço para colocação das cisternas. Seguiu-se a construção de plataformas para as assentar e a modificação da rede pluvial existente, de modo a ser parcialmente utilizada na recolha das águas pluviais para abastecimento das cisternas.
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Depois de construídas as próprias cisternas, procedeu-se à limpeza do poço e foram instaladas duas bombas de elevação para armazenamento da água. Sobre o telhado foram instalados aproximadamente 60 metros de tubagem de distribuição de água para os sanitários. Por último, foi alterada a canalização no interior das casas de banho e construídas estruturas de proteção das cisternas e do equipamento eletromecânico instalado.

Objetivos do projeto atingidos

Os alunos e professores que desenharam o projeto acompanharam de perto o decorrer das obras e documentaram as diferentes fases em fotografia. "Durante este período, foram ainda redigidos e publicados alguns artigos de divulgação da implementação do projeto no jornal do Agrupamento de Escolas da Lourinhã".

Também na comunidade escolar em geral, o "impacte tem sido significativo, sobretudo nos novos alunos, nos quais desperta a consciência para a importância e possibilidade de implementação de medidas concretas de combate às alterações climáticas", realçam os professores envolvidos no projeto. Acrescentam ainda que, além das mudanças visíveis na escola e dos artigos publicados no media escolar, esta temática surge, "frequentemente, como tema de debate nas disciplinas que integram estes conteúdos".

Assim, "os objetivos do projeto estão a ser atingidos": adaptar o espaço escolar às consequências das alterações climáticas e "educar cidadãos conscientes, interventivos e verdadeiramente empenhados nas questões das alterações climáticas, em particular, e ambientais, em geral".

O concurso escolar "Alterações Climáticas" pretendeu, precisamente, colocar alunos e professores das escolas participantes no projeto Clima@EduMedia a refletirem sobre a importância da adaptação e da mitigação das alterações climáticas, desafiando-os a pensarem em medidas concretas para implementarem na sua escola. Os vencedores foram anunciados em março de 2016 e têm até ao final do mês de março de 2017 para a implementação das medidas propostas.

1ª SEMANA DE JULHO DE 2016